Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

МБДОУ «Детский сад № 1» имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности. Материально-технические условия, созданные в детском саду, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.
Помещения  детского сада обеспечивают условия для соблюдения принципа групповой изоляции. Групповые ячейки для детей раннего возраста имеют самостоятельный вход на игровую площадку. В состав групповых ячеек входят: приемная (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с умывальной).
Имеются залы для занятий музыкой, и для занятий физкультурой, помещения медицинского назначения (медицинский блок).
В здании МБДОУ предусмотрено минимальное количество служебно-бытовых помещений. Основные помещения МБДОУ:
Групповые помещения    22
Музыкальный зал    2
Физкультурный  зал     2
Кабинет педагога-психолога    2
Кабинет учителя - логопеда    6
Изостудия     2

Оборудование основных помещений в МБДОУ соответствует росту и возрасту детей. Детская мебель и оборудование для помещений изготовлены из материалов, безвредных для здоровья детей и имеют документы, подтверждающие их происхождение и безопасность. Приемные оборудованы шкафами для верхней одежды детей. Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками - полками для головных уборов и крючками для верхней одежды.  
В составе групповых помещений предусмотрены отдельные спальные помещения. Спальни оборудованы стационарными кроватями, которые соответствуют росту детей. Количество кроватей соответствует количеству детей, находящихся в группе.
В МБДОУ используются игрушки, безвредные для здоровья детей, отвечающие санитарно-эпидемиологическим требованиям и имеющие документы, подтверждающие безопасность, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и дезинфекции.

Обеспеченность помещений оборудованием:
Мебель    100%
Игровое оборудование    100%
Производственное (технологическое оборудование)    100%

Материально-технические условия в части требований безопасности                        и антитеррористической защищенности:
Система видеонаблюдения по периметру территории детского  сада     имеется
Система автоматической пожарной сигнализации    имеется
Тревожная кнопка,  охранная сигнализация    имеется

Оснащение развивающей предметно-пространственной среды кабинетов, помещения детского сада

Вид помещения    
Оснащение

Групповые комнаты
    - детская мебель для практической деятельности
- игровая мебель
- рабочий стол воспитателя
Учебная зона:
- мебельные стенки для пособий и  литературы
- доска для обучения
Кухонная зона:
- кухонный гарнитур
-столы детские
- стульчики детские
- магнитофон, фонотека, медиатека
- центры:
•    двигательной активности
•    сюжетно-ролевых игр
•    познавательной активности
•    развития речи и театрализованной деятельности
•    социального развития
•    конструктивной деятельности
•    экологии и природы
•    книги
•    изобразительной, творческой деятельности
•    музыкального развития
•    спортивного развития
Спальное помещение
    - спальная мебель
- спортивный инвентарь  «дорожка здоровья»
Приемная комната
    - информационный уголок
- выставки детских рисунков, поделок
- наглядно-информационный материал для родителей
- шкафы для просушивания одежды
- детские шкафчики для раздевания
- детские скамейки
Музыкальный зал        -детские стулья
-музыкальный центр
-фортепиано
- детские музыкальные инструменты и игрушки
- игрушки (кукольный театр, мягкие игрушки)
Физкультурный зал    -доски наклонные -2;
- гимнастический комплекс-4;
-гимнастические скамейки-10;
-кольцо баскетбольное -3;
-палка гимнастическая-50;
-мячи резиновые (большие и средние) - 100;
-мячи массажные: большие-30, малые-30;
-мячи набивные -30;
-обручи (большие и средние)-50;
-кубики большие-10;
-мяч баскетбольный -30;
-сетка волейбольная -1;
-конус сигнальный -14;
-тоннель тканевый-6;
-скакалки -50;
-пирамида-34
-набор пляжный с малыми ракетками -5;
-набор мячей для тенниса-20;
-шайба-8;
-бадментон-25
-лыжи деревянные-30;
-лыжи пластиковые -10
Атрибуты для общеразвивающих упражнений: флажки,        бубен – 10.
Нестандартное оборудование:
Для метания: обруч плоский-15; мешочки с горохом-25.
Для игр: цветочки, листочки, шишки, бананы, рыбки, лягушки, белки, «Собери венок».
-Мат большой (гимнастический)-4;
-мат детский-1;
-самокат-2;
-мяч-прыгунок средний-10;
-мяч-прыгунок большой-10;
Гимнастический комплекс-2:
    -лестница верёвочная-2;
    -канат для лазанья-2;
    -кольцо гимнастическое -3;
    -перекладина для виса-2;
    -лестница-стремянка-2;    
Спортивный комплекс « Геркулес»:
     -стойка для подлезания-2;
     -дуга большая-4;
     - дуга малая-4;
  -канат напольный-4;
-доска ребристая -5;
-диск здоровья-10;
-коврик массажный-20;
Атрибуты для общеразвивающих упражнений:
-тканевые полоски-15;
-цветные платочки-50;
-гантели-100;
-кубики-50;
-мячи малые-36.
Для метания: мишени-5; мешочки большие 400гр -25; мешочки 200 гр -30.
Для профилактики плоскостопия: ребристая дорожка-2; дорожка с камешками-1; дорожка со следами-2; палочки пластиковые -10; жгутики-30; цветные дорожки -20.
Спортивная площадка    Волейбольная площадка, стойка для баскетбольного кольца-2, прыжковая яма, ворота футбольные-2;
-лавочки детские;
Спортивное оборудование:
- дуги, шведские стенки, дуги для лазания с перекладинами, вышки для влезания с площадкой;
Выносное оборудование:
 - спортивное бревно, скамейки, наклонная доска, веревочная лестница, тоннели для лазания, туристическая палатка;
Кабинет   педагога - психолога    Зона взаимодействия с детьми содержит:
-материалы к диагностико-коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией воспитанников;
-материал для творческой деятельности детей ,в том числе детей с ОВЗ и детей -инвалидов (бумага, цветные и простые карандаши, краски, пластилин и др.)
- наборы геометрических форм, мозаик, конструкторов;
- ковер, мягкие игрушки;
    -  стол для игры с песком ;
-журнальный столик, стулья
- материалы на электронных носителях (диски, флэш-карты),
- настенный  музыкальный светильник
Зона взаимодействия с педагогами и родителями (для формального и неформального общения) содержит:
- анкетные бланки, бланки опросников, печатный материал;
- литературу по проблемам возрастного развития детей, в том числе детей с ОВЗ и детей -инвалидов особенностей их поведения, а также по вопросам семейных взаимоотношений;
-литературу по проблемам познавательного, личностно-эмоционального развития детей, школьной готовности, адаптации к новым социальным условиям и др.;
-информационные материалы о смежных специалистах (психоневролог, психиатр, логопед) и специализированных детских учреждениях (центры, консультации, больницы, поликлиники);
- распечатки с играми и упражнениями для занятий с детьми в домашних условиях и в учреждении;
-журнальный столик, стулья.
- шкафы для пособий,  документации.
-письменный стол, стулья;
 Зона организационно-методической деятельности содержит:
-документацию (нормативную, специальную, организационно-методическую);
-литературу и печатные издания по повышению научно-теоретического уровня и профессиональной компетентности;
-программы обработки и анализа данных, полученных в результате коррекционно-диагностической деятельности;
Кабинет учителя - логопеда    По оснащению и применению кабинет разделён на зоны:
-Зона  артикуляционной моторики и постановки звуков
-Зона развития речевого дыхания
-Зона дифференциации звуков речи
-Зона развития фонематического слуха
-Зона мелкой моторики
-Зона автоматизации звуков речи
-Зона коррекция лексико-грамматического строя и связной речи
-Зона технических средств обучения
-Информационная зона
В кабинете находится:
- мебель для занятий с детьми;
- зеркала;
- демонстрационный и раздаточный дидактический материал;
- развивающие игры, игрушки и пособия;
- диагностический материал;
- речевой материал (картотеки);
- модели, макеты, муляжи;
- наглядный материал;
- ноутбуки.
Изостудия    Зона взаимодействия с детьми содержит:
- детские столы для занятий
- детские стульчики
- мольберты-4
- краски акварельные, гуашевые, кисточки, размером № 3,6, карандаши, тушь, фломастеры
- оборудование для изо и творческой деятельности: бумага цветная, картон цветной, белый
- клей – карандаш,  ножницы
- досочки для лепки, пластилин
- стаканчик для воды, салфеток
- фартучки
- репродукции картин
 - изоматериалы для нетрадиционных методов изобразительной деятельности
 -природный и бросовый материал
 Зона организационно-методической деятельности содержит:
- встроенные шкафы для хранения ИЗО- принадлежностей
- тумба с раковиной
-шкафы  и навесные полки (для хранения документации, папок, литературы, оборудования и пособий)
- литература (научно-популярная литература, методическая литература, подписные издания по направлению);
- планирующие документы
- памятки и рекомендации по взаимодействию с семьей и педагогами
- демонстрационный материал: игрушки, предметы народного промысла, картины,  иллюстрации, портреты художников.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ "Детский сад № 1" функционируют объекты для проведения практических занятий:

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками по освоению ими  основной образовательной программы МБДОУ, адаптированной основной образовательной программы для детей с нарушениями речи,  а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей.

Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, техническими средствами обучения.

Предметно — пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал («заместители»), мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

 Объекты ДОУ для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания:

· игровым и учебным оборудованием (игры, игрушки, учебные пособия),

· спортивным оборудованием и инвентарем (детские тренажеры, мячи, гимнастические маты и др.физкультурное оборудование),

· музыкальными инструментами (металлофоны, треугольники, трещетки, колокольчики и др.),

· учебно-наглядными пособиями (тематические книги, плакаты, картинки),

· компьютерным оборудованием, (интерактивные доски, интерактивный стол, ноутбук),

· аппаратно-программные и аудиовизуальные средства (цифровые образовательные ресурсы, записанные на диски, флэш-карты),

· печатными и иными материальными объектами, необходимыми для организации образовательной деятельности с воспитанниками (книги, энциклопедии,  и др.).

Игровой материал для возрастных групп подбирается с учетом поэтапного добавления игрового материала для нового типа игры и усложнения игрового материала для уже освоенного типа.

Для достижения полноты и качества использования, научных и практических знаний в образовательной деятельности дошкольного учреждения создана эффективная система информационного обеспечения. Имеющиеся в детском саду компьютеры, принтеры,  являются мощными техническими средствами обучения, средствами коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников. Для управления образовательным процессом и расширения возможности информирования социума в дошкольном учреждении созданы собственные информационные ресурсы: сайт, электронная почта; имеются электронные картотеки по определенным тематикам (музыка, краеведение, изобразительная деятельность и др.).

Библиотека МБДОУ «Детский сад № 1» располагается в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.

Весь книжный фонд МБДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:

1) Книги для воспитателя (методическая и справочная литература).

2) Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия.

3) Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает МБДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Экологическое воспитание», «Художественно-эстетическое развитие», «Художественная литература», «Работа с родителями», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает МБДОУ. Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста.

Специальная литература для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  отсутствует.

В МБДОУ "Детский сад № 1" имеются 22 прогулочных участка, каждый из которых имеет спортивно-игровые комплексы, соответствующие возрасту и росту воспитанников.
Оборудованы 2 спортивных участка, которые оснащены необходимым оборудованием.

Специальное оборудование для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствует. 
 

Имеющиеся в МБДОУ «Детский сад № 1» средства обучения:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие
• тетради, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа
• мультимедийные презентации, сетевые образовательные ресурсы и
• т.п.);
• аудиовизуальные (слайды);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации
• настенные, магнитные доски);
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
• спортивные снаряды, мячи и т.п.

Идеальные средства обучения – это те усвоенные ранее знания и умения, которые используют педагоги и дети для усвоения новых знаний.
Материальные средства обучения – это физические объекты, которые используют педагоги и дети для детализированного обучения.
Наглядные пособия классифицируются на три группы:
1. Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.);
2. Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, рабочие тетради)
3. Проекционный материал (кинофильмы, видеофильмы, слайды и т.п.) Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

В МБДОУ "Детский сад № 1" имеется современная информационно-техническая база и различные вида ТСО. Все средства ТСО активно используются в образовательном процессе, в управлении МБДОУ, в работе с родителями.
Обучающие не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникативным сетям, специально оборудованного компьютерного класса нет. 
В детском саду создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт  https://ds-lyuboznajka-kurgan-r45.gosweb.gosuslugi.ru/, на котором располагается информация о деятельности учреждения. Официальный сайт адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)  по средствам кнопки "Версия для слабовидящих".

В МБДОУ "Детский сад № 1" электронные образовательные ресурсы , к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе и инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. 

Для организации детской деятельности педагоги используют электронно-образовательные ресурсы:

1. https://fgos.ru/
2. https://edu.ru/
3. http://detskiy-sad.com/
4. https://raduga-skazok.ru/2017/02/17/skazki-pro-detskij-sad/
5. https://nauka.club/literatura/stikhi/stikhi-pro-detskiy-sad.html
6. http://www.detskiysad.ru/
7. http://elib.gnpbu.ru/
8. https://dovosp.ru/j_dv
9. https://dob.1sept.ru/
10. https://sdo-journal.ru/
11. http://www.vse-dlya-detey.ru/
12. https://kladraz.ru/scenari/dlja-detskogo-sada
13. http://doshkolnik.ru/zaniatia-s-detmi/21163.html
14. https://www.art-talant.org/publikacii/11761-organizaciya-i-provedenie-prazdnikov-v-dou
15. https://i-gnom.ru/
16. https://viki.rdf.ru/list-all-presentations
17. http://prezentacii.com/detskie/
18.      https://infodoo.ru/prezentacii-dlya-dou
19. https://vk.com/club_sunduk_ru
20. https://vk.com/razwitie.rebenka
21. http://vospitately.ru/materialy-dlya-vospitateley-dou/
22. https://nsportal.ru/
23. https://www.igraemsa.ru/
24. http://vospitatel.com.ua/
25. http://detsadd.narod.ru/
26. https://adalin.mospsy.ru/
27. https://www.moi-detsad.ru/

В МБДОУ "Детский сад № 1" общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется.

В МБДОУ "Детский сад № 1" имеется Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования, разработана Дорожная карта, обеспечивающая постепенную адаптацию объекта и услуг в сфере образования для инвалидов и других групп МГН.
Вход в здание для инвалидов с нарушением слуха - доступен полностью, у инвалидов с ОДА, зрения  и умственными нарушениями доступен условно, для инвалидов в креслах - колясках недоступен.
МБДОУ "Детский сад № 1" оборудован кнопкой вызова, размещенной на центральном входе. Для того, чтобы вызвать сопровождающего, необходимо нажать кнопку вызова на центральных дверях и позвонить по указанным на табличке номерам.

Общежитий и интернатов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, МБДОУ не имеет.

Технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.